L'éducation doit aider à la formation d'un esprit indépendant et autonome.
Il faut que l'éducation ait du sens en termes humains.
L'éducation détient la clé d'un progrès social et économique.
l'école est dans la vie, et la vie est dans l'école.

Présentation

APPRENDRE

Apprendre à tout un chacun à créer des valeurs tout au long de sa vie. Cette orientation est essentielle pour tous les enfants du monde, piliers des prochaines générations de nos civilisations. Le Mali est un pays situé à l'ouest du continent africain, un continent riche d'enseignements et de valeurs pour notre monde globalisé. Pour se faire, il est important de se préoccuper de ses enfants qui seront les parents et dirigeants du futur. Tout commence donc par l'école et par l'éducation. Nous, Jean-Louis et Charlotte THOMAS, nous nous sommes intéressés, avec détermination, au MALI. Animés par l'amour des enfants et la nécessité irrépressible de leur bâtir un avenir, nous avons créé l'association
Un village = Une école afin de préparer le terreau favorable, d'où émergera des hommes et des femmes de valeur pour la paix à travers l'éducation des générations futures.

AGIR

L'histoire commence à Bangassi, petit village dans la région du Bafing au : Sud-Ouest du MALI. Nous, Jean-Louis et Charlotte THOMAS sommes des témoins privilégiés de la détermination qui dynamise un village autour de l'avenir de ses enfants. Tout mettre en œuvre pour que l'éducation scolaire apporte l'espoir d'un métier, la connaissance qui enrichit les esprits et permettre de développer les ressources propres au village sans perdre de lien avec l'évolution du monde, telle est notre action. Parce que nous avons vécus avec les villageois de Bangassi, (Jean-Louis s'est rendu régulièrement à Bangassi depuis une vingtaine d'année) nous pouvons faire écho de cette détermination à l'appui de nos films et photos que vous découvrirez au travers de ce site internet. Le but concret de notre action est de soutenir financièrement des projets d'écoles dans des villages maliens où des comités de gestion scolaires auront exprimé des demandes précises. Il faut aussi éviter que les enfants fassent plus de dix kilomètres pour se rendre à l'école la plus proche. D'où la nécessité de créer Un village = Une école Il s'agit donc d'une prise en charge des principaux intéressés au travers de leurs projets, qu'ils auront eux-mêmes découverts et formalisés. Il ne s'agit en aucun cas de leur apporter nos propres conceptions, comme l'a malheureusement fait la colonisation dans le passé, mais de soutenir leurs espoirs afin qu'eux-mêmes puissent atteindre leurs propres objectifs, fondés sur leurs propres racines. Il ne s'agit pas d'assister, mais d'accompagner et d'aider. Sans une conception claire de la vie, toute action est vouée à l'échec où à la déviance. Aussi, de façon simple, nous avons à cœur d'appliquer et de transmettre les directives promulguées par les droits de l'enfant de " LA CONVENTION INTERNATIONALE DES DROITS DE L'ENFANT " et par l'œuvre de Tsunesaburo MAKIGUCHI : " POUR UNE EDUCATION CREATRICE DE VALEUR " dont on trouvera les principes essentiels dans les onglets suivants.


Un village
=
Une Ecole
Association loi 1901